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芙蓉国评论丨共学《未成年人网络保护条例》共同抵制网络欺凌

来源:新桂阳 作者:黎小虎 编辑:徐倩 2024-06-03 19:08:18
中国莲乡 湘潭县发布
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在数字时代的浪潮中,网络空间已成为未成年人学习、生活、娱乐的重要场所。然而,与此同时,网络欺凌问题也日益凸显,给未成年人的身心健康带来了严重威胁。为此,我国出台了《未成年人网络保护条例》(下称《条例》),《条例》共7章60条,其重点在于网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、拒绝网络、网络沉迷防治等方面。

《条例》的出台,是我国在网络空间治理领域的重要进步。该条例强调了对未成年人网络保护的重要性,明确了政府、学校、家庭、网络产品和服务提供者等多方面的责任。这不仅是对未成年人权益的保障,更是对全社会共同责任的呼唤。

网络欺凌,作为一种新型的社会问题,其危害不容小觑。网络欺凌的受害者往往承受着巨大的心理压力,甚至可能导致抑郁、自杀等极端行为。更为严重的是,网络欺凌的隐蔽性和匿名性使得施暴者难以被追究责任,从而加剧了问题的严重性。因此,我们必须高度重视网络欺凌问题,共同抵制这一不良现象。

要学好《条例》。首先需要我们深入理解条例的精神和内涵。条例强调了最有利于未成年人的原则,要求我们在网络空间中尊重未成年人的权益和尊严。同时,条例也明确了政府、学校、家庭、网络产品和服务提供者等各方面的责任,要求共同参与到未成年人网络保护工作中来。

要用好《条例》。在共同抵制网络欺凌方面,我们需要从多个方面入手。一是政府应按照《条例》要求加强对网络空间的监管和管理,加大对网络欺凌行为的打击力度。二是学校应加强对学生的教育和引导,帮助他们树立正确的网络道德观念,提高他们的媒介素养和自我保护能力。三是家庭应承担起家庭教育责任,加强对孩子的教育和关爱,引导他们正确使用网络。四是网络产品和服务提供者要压实主体责任,加强对网络内容的审核和管理,遏制网络欺凌行为的发生。

在学好、用好《条例》时,政府相关部门还需要加强宣传教育工作。通过宣传教育活动,让更多的人了解条例的内容和精神,提高群众的网络素养和意识。同时,还应该鼓励社会各方面的力量共同参与到未成年人网络保护工作中来,形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。

总之,《条例》的出台为我们提供了一个重要的契机,让我们共同努力为未成年人营造一个健康、安全、文明的网络环境。让我们携手共进,共同抵制网络欺凌,为未成年人的健康成长保驾护航。

来源:新桂阳

作者:黎小虎

编辑:徐倩

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