近段时间，国内多省份报道出现校园新冠肺炎疫情，有些地方经基因测序确定病毒为奥密克戎变异株。一时间，校园防疫成为全社会最关注的话题。如何加强校园防疫？学校师生怎么做好个人防护？

近日，湖南省疾控中心应急办主任、主任医师刘富强表示，奥密克戎变异株具有传染性强、传播速度快、隐匿性强等特点，校园防疫一定要严格落实防控措施，要求防控措施更早、更快、更严、更实。

把好“入校关”降低病毒进入校园风险

“加强校门管理和相对封闭的校园管理，能降低新冠病毒进入校园的风险。”刘富强建议，学校应动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员的健康状况、中高风险地区旅居史等。对于有中高风险地区旅居史的师生员工，应暂缓进入校园。

“师生员工每日进校晨检时，需核验身份并检测体温。”刘富强说，省市教育部门、省市疾控中心等早已联合发文重申，来访人员除了进行体温检测外，还需查验健康码、行程卡并进行登记，校外无关人员一律不准进校，严禁快递进校园。

“师生员工最好每天进行自我健康监测。”刘富强说，不鼓励带病坚持上课，师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院的发热门诊（发热诊室）就医，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任；教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，学校医务人员应第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。对因病缺勤缺课的师生员工，学校要严格执行复课证明查验制度。

室内区域每日通风换气，做好清洁消毒

学校要做好室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。刘富强表示：“比如，增加对公共活动区域地面、水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次，教室、宿舍、食堂等师生常去的室内区域应每日通风换气，校园垃圾日产日清，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。”

此外，学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所，要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。

上下学途中尽量“两点一线”

师生员工要注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。“简单说来，就是要坚持戴口罩、勤洗手、1米线等个人防护措施。”刘富强说，老师和适龄学生要积极开展新冠疫苗接种，尽快完成新冠疫苗全程接种，符合加强免疫条件的可立即进行加强免疫，接种疫苗后仍需注意个人防护。

“学生应尽量做到家庭、学校‘两点一线’，避免不必要的外出活动，尽量不到超市、商场等人流密集场所逗留。”刘富强说，最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，科学佩戴口罩，与他人保持社交安全距离，途中尽量避免用手触摸公共交通物品；上学到校或放学到家应当及时洗手。

书包里常备口罩，自带水杯餐具

教室属于人员密集场所，为保障师生健康安全，学校要求师生必须戴口罩入校。刘富强建议，上学前准备好一次性医用囗罩或医用外科口罩、免洗手消毒剂或消毒湿巾、一次性手套、纸巾等，并学会正确使用。“在室内课堂环境下，戴一次性医用口罩或医用外科口罩即可，户外运动、上体育课时可以摘下口罩。”刘富强说。

天热出汗较多，家长应在学生的书包内准备几个备用口罩，用保鲜袋包装。一个口罩累计使用时间不超过8小时，一旦口罩被汗水浸湿，就要及时更换；当发现口罩有破损、被弄脏、有异味、无法与面部密切贴合等情况时，应及时更换。如果长时间佩戴口罩感觉不适，课余可以到相对空旷的地方摘掉口罩，缓解缺氧症状。

此外，学生的水杯和午餐餐具最好自备，家长应每日及时清洁消毒水杯和餐具。在学校食堂就餐时，规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰、错位食堂就餐。