暑假即将结束,
绷紧了一个夏天的安全弦还不能松懈!
放学后、周末、节假日期间也请牢记防溺水!
防溺水“6不1会”请家长和孩子们一起复习!
防溺水6个不
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◇ 1. 不私自下水游泳;
◇ 2. 不擅自与他人结伴游泳;
◇ 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;
◇ 4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
◇ 5. 不到不熟悉的水域游泳;
◇ 6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
注意:尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
溺水后会自救
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◇ 1. 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
◇ 2. 放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
◇ 3. 身体下沉时,可将手掌向下压;
◇ 4. 如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
发现有人溺水时的救护方法
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可将救生圈、竹竿、木板、绳子等抛给溺水者,再将其拖至岸边;
特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救。
现场急救常识
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一旦将溺水者救上岸,应在不影响其心肺复苏的前提下,尽可能去除其湿衣服,擦干其身体,防止患者出现体温过低(低于32℃),随即进行急救。急救应遵循A-B-C-D顺序(即开放气道、人工通气、胸外按压、早期除颤)。
A:将溺水者救上岸后,立即清理其口鼻的泥沙和水草,用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B:如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒,确保能看到其胸廓有效地起伏运动。
C:开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按压不通气达不到复苏目的)。
D:有条件的情况下,将溺水者胸壁擦干,连上AED电极片,打开AED,按照AED提示进行电击。
如果溺水者被救上岸,处于昏迷状态,而现场又没有专业救护人员,可在120急救人员调度指导下进行急救。
来源:搜狐
编辑:李辉军